17, mai 2022
L’oral de Sciences Po Paris repose aujourd’hui en partie sur l’analyse d’une image pendant 10-15 minutes. Lors de cette analyse d’image il faut absolument bien motiver le choix de l’image (pourquoi celle-ci et pas l’autre ?), ensuite la décrire, et enfin contextualiser et faire écho à l’actualité.
L’objectif de cette analyse d’image, qui d’ailleurs peut être une caricature, une photographie de guerre, une peinture, une affiche publicitaire (ceci est une liste non exhaustive), est de voir la capacité de réflexion du candidat.
L’élève est-il structuré dans son analyse ? Le candidat balaie-t-il différents enjeux tels que les aspects géopolitique, économique et environnemental ? Si cette image n’évoque rien de particulier à un candidat (cela est possible que ça arrive le jour J), l’élève fera-t-il preuve de combativité en faisant des hypothèses cohérentes ? Voilà des questions que peuvent se poser le jury et que doivent avoir en tête les candidats.
Lors de cette analyse d’image, il est trop souvent reproché aux candidats de ne pas passer suffisamment de temps sur la description de l’image. Trop souvent l’aspirant Sciences-Piste souhaite montrer qu’il connait le contexte historique, souhaite évoquer les critiques adressables à la photographie et faire le lien avec l’actualité. Non. Chaque chose en son temps. Il faut d’abord passer un certain temps à étudier les différents plans de l’image, le jeu de couleurs, les lignes de fuite, les zones d’ombre, de flou etc (un peu comme on peut le faire au collège lors des cours d’histoire de l’art).
Après avoir bien décrit l’image, le candidat peut utiliser ses connaissances pour contextualiser la photographie. Quel est le contexte historique de cette photographie de guerre ou de cette peinture ?
Outre la contextualisation, le candidat doit aussi chercher à déceler le message politique/social derrière cette image. Quel est le message de l’auteur et quelles peuvent être ses revendications ? Que veut-il nous transmettre ? Quelle critique veut-il nous faire parvenir ?
Enfin, après avoir bien justifié le choix de l’image, l’avoir décrite et l’avoir contextualisé en utilisant ses connaissances, c’est le moment de faire le lien avec l’actualité. Il faut mettre en perspective l’image avec le contexte actuel. Par exemple, si vous tombez sur une image de la seconde guerre mondiale qui montre des villes ravagées par la guerre et des immeubles détruits, dans quelle mesure pouvez-vous faire le lien avec ce qu’il se passe actuellement dans certaines villes d’Ukraine ? Quelles sont les dissonances et ressemblances éventuelles ?
Entraînez-vous le plus possible à analyser des images que vous pouvez trouver sur Internet, dans la presse, dans des musées.
Il se peut que le jour J votre jury vous interrompt lors de votre analyse, qu’il rebondisse sur des hypothèses que vous faites, ne soyez pas déstabilisé. L’analyse d’image est un moment d’échange avec le jury, elle permet de déceler la capacité de réflexion du candidat. Vous ne devez pas vous cacher derrière l’image, c’est un « prétexte » pour dialoguer avec le jury et identifier votre façon de réfléchir.
Soyez combatifs même si l’image ne vous inspire pas grand-chose : cela signifie qu’il faut faire cet effort de description, qu’il vous faut faire des hypothèses qui vous semblent cohérentes quant au contexte historique-socio-économique. De plus, soyez attentifs aux remarques du jury, elles peuvent laisser entendre que vous êtes en train de faire fausses pistes et dans ce cas-là pensez à d’autres hypothèses.
Si c’est essentiellement le jury qui vous écoute, il vous faut aussi tendre l’oreille car il peut donner certains indices s’il voit que vous avez du mal.
Enfin, souriez, soyez dynamique. L’oral se déroule à distance en visio, donc il vous faut transmettre au jury votre joie et votre sincère engouement à rejoindre l’école à travers l’écran.
Bon courage !
Étudiant en Master Finance et Stratégie à Sciences Po Paris,
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